萩生田光一文部科学相は12日、教員の質向上につながる養成や採用、研修のあり方を検討するよう中央教育審議会（中教審）に諮問した。小学校全ての学年で実現する「35人学級」やデジタル化が急速に進むことなどを踏まえ、教員の指導力を高め、より質の高い教育を提供できる体制を整える必要があると判断した。諮問は、教員…